PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV-A SDN SETIA ASIH 01 KABUPATEN BEKASI TAHUN 2021/2022

Abstrak

Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional dan merupakan alat komunikasi untuk mencapai keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi. Menulis berbagai jenis karangan seperti narasi, deskripsi, persuasi dan argumentasi tidak akan sulit dan menjenuhkan apabila guru menyajikan pelajaran itu dengan model dan media yang menarik. Berdasarkan pengamatan di kelas IV-A SDN Setia Asih 01 penulis menemukan peserta didik yang kesulitan dalam menuangkan ide-idenya dan tidak tertarik dalam menulis karangan narasi. Hal tersebut disebabkan oleh kondisi dan situasi lingkungan yang kurang mendukung dalam pembelajaran pada siswa kelas IV-A. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan metode media audio visual dalam pembelajaran menulis narasi. Hasil penelitian yang telah diperoleh dari siklus I sampai siklus II didapatkan data adanya peningkatan hasil belajar dari satu siklus ke siklus, selanjutnya terlihat pada siklus I bahwa nilai kemampuan menulis narasi sebesar 64, rata-rata nilai penggunaan media audio visual 70. Pada siklus II terjadi peningkatan bahwa nilai kemampuan hasil belajar kemampuan menulis sebesar 68 rata-rata penggunaan media audio visual adalah sebesar 80. Disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar kemampuan menulis narasi bahasa indonesia tentang menulis narasi dikelas IV-A SDN Setia Asih 01 Kecamatan Tarumajaya Kabupaten Bekasi.